纪律

1.整个数育过程都贯穿着一条道德义务感的红线。义务感并不是束缚人的枷锁，它能使人获得真正的自由。恪守义务可以使人变得更高尚。教育者的任务，就在于使义务感成为自觉纪律这个极其重要品质的核心，缺少了这种品质，学校就是不可想象的。

2.学校没有纪律便如磨坊没有水。

3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

4.但王颂汤谢辞馈赠,直言恤孤助学会建会之初,曾公示三项纪律,严格规定不得接受受助人招待,或收取回赠礼物、牌匾、锦旗。

5.即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。

6.会同有关部门做好群众性的外事纪律教育和保密工作。

7.对这次集体行动,班主任郑重其事地宣布了纪律。

8.比学习，勤问近思、博学笃志；比纪律，以德为备、严于律己；比卫生，窗明桌净、一尘不染；比出操，整齐划一、气势如虹。

9.这里被搞得无章可循,无法可依,人心涣散,纪律松弛,急需拨乱反正,全面进行整顿。

10.明天去春游，大家必须遵守纪律，并带上必需的东西。