触类

1.大学四载，游学江城，博览群书，触类旁通，涉猎广泛，过目不忘。

2.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

3.大学四载，游学江城，博览群书，触类旁通，涉猎广泛，过目不忘。

4.出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。

5.学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。

6.这不是相卜不分家嘛,作为叶家少主,将来肯定要一鸣惊人的,如果连触类旁通,闻一知十的能力都没有怎么行呢。

7.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

8.体现了素质教育的要求,体现了名校的教学经验和卓有成效的训练、复习、应考方法,利教便学,精要实用,使学生出浅入深,触类旁通,以达事半功倍之效。

9.十二、学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

10., 摘要：本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。