行为

1.父母可以有自己的理想，但干涉孩子各自的理想，就等于不承认孩子的人格。青少年不良行为的种子，最初就是从这里萌芽的。

2.这种行为,平常叫风月无边,现在叫醉生梦死。

3.无因管理作为助人为乐的行为，在市场经济条件下对于构建和谐社会意义重大，因此，对无因管理及其引起的民事法律关系进行专门的研究必然具有重大的现实意义。

4., 孤残儿童是一个特殊的群体，他们的发展或多或少地有所滞后或者缺陷，在社会适应行为发展上尤为突出。

5.有行家认为这是市场自我调节行为,无须大惊小怪,而法律界人士则直指该“游戏规则”或与拍卖法产生冲突,有失公允。

6.人可以控制行为，却不能约束感情，因为感情是变化无常的。尼采

7.在我们劝导行为不端者时，诉诸他们的骄傲要比诉诸他们的善良更有效，我们与其去纠正他们，不如去使他们相信：别人可都是免除了这些缺点的。

8.在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。

9.作为对以往发展观的扩展，毕生发展观是针对一个长期的过程并贯通各个年龄阶段的发展理论，是关于从妊娠到死亡的整个生命过程中行为的成长、稳定和变化规律的科学。

10."打交道"包括互动互动，协商，领导，爱，总之一切真正的人与人之间相互影响的行为。而社会中的优胜者，正是那些懂得如何跟人打交道的人。