文章造句

1.我们写文章要简洁概括,画龙点睛。

2.本篇文章将助你破除英美餐桌礼仪的重重障碍，如此一来，以后如果你出国到加拿大或美国，或到这两国人士的家中作客，便能怡然自得了。

3.这篇文章在构思布局上别具匠心,不同凡响。

4.这画龙点睛的一笔，使这篇文章显得焕然一新。

5.这是需要精读的文章，怎可不求甚解，随意浏览？

6.李赛凤近日在网志中表示,早前因前夫罗启仁的诬蔑及诽谤而令她写下标题为“第二次的回应”的文章,结果被汪小莉提起民事控诉并向她索偿。

7.这篇文章结构紧凑，前后照应。

8.什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容、风格、体裁、流派以及作者的个性、习惯等。

9.文章说,*弯当局领导人难干,几乎已到了任何公共政策都出现意见纷歧、莫衷一是的状况。

10.她妙笔生花，顷刻写就一篇好文章。

11.不存在十全十美的文章，如同不存在彻头彻尾的绝望。村上春树

12.这篇文章根本就是无病呻吟，所以被总编辑退稿了。

13.他这篇文章写得既朦胧又杂乱,使人莫名其妙。

14.善于阅读的人也必定是善于在浩瀚的文章海洋中，撷取有利于自己的文章浪花的人。

15., 文章贵有气势,出自天然,过分雕章琢句,反而失真。

16.时间穿梭在茫茫人海，直到消失，再也找不到。过去的时间在哪里消失？未来的时间在哪里停止？没人知道答案。人生不会给机会让你修改病句的，因为它本来就是一篇充满了遗憾的文章。

17.无论说话还是写文章,他都擅长画龙点睛。

18.你这篇文章必须马上发表,否则将成为明日黄花,无人欣赏了。

19.为了使文章准确、鲜明、生动,字斟句酌地进行推敲是必要的。

20.这篇文章大量引经据典，借古讽今，说得鞭辟入里。

21.这本来是一件小事，有人却大做文章，于是小事变成了大事。

22.你天天想有朝一日写出一鸣惊人的好文章，可是却不愿从一鸣烦人写起，那就永远不会有一鸣惊人的时侯。

23.这篇文章词意清新，文句流畅，与一般寻章摘句之作，迥然不同。

24.请你看看这篇文章,仔细分析一下其论点,你就不会有夜郎自大的感觉了。

25.这个学生，才思敏捷，词意清新流畅，写文章时，没有丝毫的寻章摘句痕迹。

26.他这篇文章写得既朦胧又杂乱,使人莫名其妙。

27.博客文章被备份为标准文件系统的一部分，而不需要数据库转储或检查点。

28., 他的文章条理清晰,语言简练,绝无丝来线去之弊。

29.钱钟书先生博览群书，他写的文章思路开阔，见解精辟。

30., 这份总结,写得重点突出,条理分明,让人一目了然,真是篇好文章。

31.这篇文章歌颂了劳动人民的智慧和力量,字里行间流露出深厚的感情。

32.文章的最后一段起了画龙点睛的作用。

33.考英语作文时不少考生感到头痛，虽然考生苦心孤诣，写就文章，却错误百出，逻辑混乱。

34.这种文章要么充满着意识形态的思维痕迹和假大空的言说方式，要么就是理论材料的无谓堆砌，洋洋洒洒而不知所云。

35.入妙文章本平淡，等闲言语变瑰琦。戴复古

36.大约世间之人多是寂寞的吧？未被击节赞美的文章，未蒙赏识的赤诚，未受注视的美貌，无人为之垂泪的剧情，徒然的弹了又弹却不曾被一语道破的高山流水之音……

37.我拜读过你在泰晤士报上用新话写的一些文章.

38.这篇文章构思十分精巧,真是别具匠心,值得我们借鉴。

39.文章从不同的侧面论述了乐队总谱中移调乐器声部的移调弹奏问题，阐述了移调弹奏的基本规律和方法。

40.“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。

41.他这篇文章写得既朦胧又杂乱,使人莫名其妙。

42.文章千古事，得失寸心知。

43.文章展示了几个黑客攻击案例，对网上黑客的活动和攻击方式可见一斑。

44.文章通篇说理,却又寓理于情,以情论理,以平和的心态、平等的口吻、亲切的语气,循循善诱,娓娓道来,与人交流,和人谈心。

45.这篇文章的视角独特,秉笔直抒,入木三分,一气呵成.

46.你的文章如果能避免老生常谈，别出一点新意就更佳。

47.原本不生动的文章，被老师简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可以说：是"画龙点睛"之笔。

48.文章的末段,玉泉观鱼本属赏心乐事,偏又同和尚来一番关乎现代婚姻的对话,如读庄周和惠施遨游濠梁,论辩鱼乐的旧典,略有蹈常袭故的手段在。

49.他的文章思想混乱，文字不通，竟还在大庭广众中大谈他的创作经验，真令人啼笑皆非。

50.只有平时注意积累和观察，写文章的时候才能妙笔生花。

51.文章篇幅不短，但对社会敏感问题却避而不谈，而那些不着边际的话却讲了不少。

52.潦倒不通世务,愚顽怕读文章,行为偏僻性乖张,哪管世人诽谤!

53.两篇文章的着眼点不同,但基本观点却是相惊伯有的。

54.陶渊明读书不死记硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就认为读完了。

55.这篇文章的最后一段议论没必要，简直是画蛇添足，多此一举。

56.文人最喜欢有人死，可以有题目做哀悼的文章。钱钟书

57.基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。

58.基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。

59., 自出机杼比喻心思、心意。比喻写文章、古诗的构思和布局别出心裁、独创新意。

60.鲁迅先生的杂文,挥洒自如,不拘一格,嬉笑怒骂,皆成文章。

61.他的那篇文章,由于提出了独特见解,石破天惊,大家推崇备至。

62.他这篇文章必须马上发表,否则将成为明日黄花,无人欣赏了。

63.为什麽每写完一篇专栏文章后，我就会觉得饥肠辘辘？我曾经百思不解，而今有了解答。

64.“他今天去拜见未来的导师，”徐华北告诉她，“我刚刚想起来，颜林的父亲把他的文章交给了一位姓柳的地理专家。

65.有的人写起文章，洋洋万言，但却文不对题，有的人说起话来，娓娓动听，但却答非所问。

66.这篇文章短小精悍，言简意明。

67.这是林徽因第一次执笔的散文,当时悼念徐志摩的文章很多,但林徽因这篇是其中情文并茂之最。

68.文章既强调了歌唱过程中声情并茂的基本原则，又强调了发声器官各自独力的重要性。

69.文章对内陆地区通过提高城市化水平，有效推进区域开发的基本途径进行了较系统地探讨。

70.这篇文章在构思布局上别具匠心,不同凡响。

71.这篇文章的独到之处,在于行文如行云流水。

72.整篇文章仍然围绕土地政策立言,虽然极尽委婉,也能曲终奏雅对政策恭敬有加,却千回百转地折射出房地产商对土地政策的一腔愤懑。

73.二百零八、这篇文章概括了所有的技术讨论，接下来的两篇文章将集中讨论业务，首先讨论最初的服务，然后讨论那些服务的维护和扩展。

74.这篇文章包含着很深刻的道理。

75.不过他们的这种想象，有点天马行空式的不着边际的不合理成分，这也是我在文章开头说的，我们的教学就是要求教育者在科学引导和规范下，最大潜能地去发掘它们的合理成分。

76., 这篇文章大量引经据典，借古讽今，说得鞭辟入里。

77.有的人喜欢吹毛求疵，抓住工作中的一点缺点就大做文章。

78.他写文章总是天马行空，不知所云。

79., 这篇文章语言清新、流畅，读后让人叹为观止，连声叫好。

80.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

81.这篇文章不仅错字连篇，而且文不对题，实在不知如何评分。

82.尤其是当你身边的人还在踌躇不决的时候，很明显他们符合我在另一篇文章中列出的特征，这意味着你面临的竞争者将会更少。

83.文章写作要能达到文质彬彬，丽而不浮，典而不野，可不是一件容易的事。

84.他的引语根本站不住脚,因为他没有搞懂所引文章的基本主张,只不过断章取义地加以引用罢了。

85.曼宁被疑为维基解密最劲爆内幕的主要提供者，我们写的这篇文章追溯了曼宁身为“局外人”的孩提时代，以及他作为一个同性恋者，在部队里的苦闷生活。

86.他的文章用语新鲜活泼,生气盎然,读来给人有苍翠欲滴之感。

87.文章写得漂亮，是因为他善用修辞，例如比喻、拟人等。

88.此篇文章短小精悍,绝无穿鞋戴帽之类的东西。

89.博尔赫斯是否曾在内心深处对自己的命运感到过不满呢？我们猜想他会的。他已经不再相信自由意志，而是喜欢重复卡莱尔的这句名言：“世界历史是我们被迫阅读和不断撰写的文章，在那篇文章里面我们自己也在被人描写着。”。

90.这篇文章酣畅淋漓，激情奔放。

91.沉浸醲郁,含英咀华,作为文章,其书满家。

92.像这样文理不通的文章,居然也能见报,真不可思议。

93.文章从考证江夏郡治和安陆县治入手，并依据地方文献资料，断定黄香故里在安陆。

94., 善于删削的人，文章中一些多余的字虽然去掉了，但意思仍保留下来；善于铺陈的人，文章中所用的辞藻各不相同，而意思愈来愈明显。

95.要写出一篇好文章，首先要主题鲜明，开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来，接着要举一反三地列举具有说服力的论据，但论据不能太散，要众星捧月一般围绕主题进行表述，最后的总结要点题，要画龙点睛般精彩。

96.他的文章写得非常流畅。

97.这篇文章写得真好，前后照应，恰繁好处。

98.我始终相信文章的品味得自文化之熏陶。孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤，孙康映雪，乃至朱买臣负薪读书，求的还只是读书入门的基本功，未必就此注定可成大器。

99.如果是说文章的修辞应当先求准确，应当恰如其分，不要矫揉造作，以辞害意，这当然是对。

100., 上学时，语文老师常常要求寻找叙事文章的主线，或明线，或暗线，或者明线暗线并存延展。